يربط برنامج «مدرسة بلا جدران» التابع لجمعية حماية الطبيعة في لبنان الأطفال بالطبيعة وبنهج الحِمى، من خلال أنشطة تعليمية تجمع بين التعلّم داخل القاعات والاستكشاف في الهواء الطلق.
يكتشف الأطفال في قرى وادي نهر بيروت الأعلى بيئتهم المحلية من خلال برنامج «مدرسة بلا جدران» (SNOW) الذي تنفّذه جمعية حماية الطبيعة في لبنان (SPNL). ويجمع البرنامج بين النقاشات داخل القاعات والأنشطة الخارجية، مشجّعًا المشاركين الصغار على الملاحظة وطرح الأسئلة واكتشاف أهمية العناية بالطبيعة.
وقد نُفّذت حتى الآن أكثر من ست جلسات ضمن مشروع «وادي نهر بيروت الأعلى: نحو إنشاء أول متنزّه طبيعي في لبنان»، المموّل من الوكالة السويسرية للتنمية والتعاون (SDC). وشملت الأنشطة قرى مستهدفة، من بينها رأس المتن وحمانا وبتخنيه والعبادية، على أن تتبعها جلسات إضافية.
البيئة المحيطة مساحة للتعلّم
يجعل برنامج «مدرسة بلا جدران» الطبيعة المحيطة جزءًا من التجربة التعليمية. فالأفكار التي يتعرّف إليها الأطفال داخل القاعات يستكشفونها من خلال أنشطة في الهواء الطلق، بما يساعدهم على ربط المعارف البيئية بالأماكن التي يعرفونها.
ويحفّز الانتقال بين النقاش والاستكشاف فضول الأطفال، ويقرّب المفاهيم البيئية من حياتهم اليومية. كما يتيح لهم توثيق صلتهم بمحيطهم وفهم الدور الذي يمكنهم أداؤه في العناية به.
ربط الأجيال الناشئة بنهج الحِمى
تتكامل هذه الجلسات مع جهود المشروع لإنشاء مناطق الحِمى وإعداد خطط لإدارتها بصورة تشاركية. ومن خلال نهج الحِمى، الذي يضع المجتمعات المحلية في صميم حماية الطبيعة، تربط المبادرة بين صون البيئة والمسؤولية المشتركة عن الوادي.
وتشكّل مشاركة الأطفال ركنًا أساسيًا في هذه الرؤية؛ فمساعدة الأجيال الناشئة على اكتشاف بيئتها المحلية وتقدير قيمتها ترسي أساسًا لمشاركتها مستقبلًا في حمايتها.
فرص إضافية للتعلّم والاستكشاف
ستتيح الجلسات المقبلة من برنامج «مدرسة بلا جدران» فرصًا لمزيد من المشاركين في القرى المستهدفة للجمع بين التعلّم داخل القاعات والاستكشاف في الهواء الطلق، مواصلةً بذلك ربط الأطفال بالطبيعة وبالرؤية الرامية إلى إنشاء متنزّه طبيعي في وادي نهر بيروت الأعلى.
